quinta-feira, 31 de maio de 2012

Trimestral dia 03/06/12 - Não Percam!

Olá gente!

Estamos aqui para dar um recadinho, aliás, um lembrete.

Domingo agora, dia 03/06/2012, é dia de TRIMESTRAL aqui na IASD Central de Mogi das Cruzes. A trimestral começa a partir das 15:00 horas.

Então organize-se e compareça para adquirir a sua lição da escola sabatina do 3º trimestre, que vem com o título "Epístolas aos Tessalonicenses", além, claro, de outros produtos sensacionais.

Confira o vídeo promocional publicitário feito pela equipe JAQ a pedido da Casa Publicadora Brasileira:


Não deixe de estudar a sua lição da escola sabatina!

Até lá!

quarta-feira, 30 de maio de 2012

Endereço das IASD da Região de Mogi das Cruzes

Olá gente! Queremos deixar nessa postagem a relação de endereços de todas as Igrejas Adventistas do Sétimo Dia daqui da região de Mogi das Cruzes.

Muita gente vem visitar a região, mas talvez não saiba o endereço e a localização exata das igrejas daqui. Podemos até nos arriscar a dizer que mesmo membros de uma igreja podem não saber da existência de algumas que seguem na relação dessa lista.

Está aí uma ótima oportunidade para ter um sábado diferente, visitando outras igrejas da localidade, conhecendo pessoas novas e lugares novos.

Seguem então a relação:

Biritiba Mirim:
Av. Maria José Siqueira Melo, 280 – Centro. 

Botujuru: R.Frei Bonifácio Hanrik, 240, Vl. São Paulo

Brás Cubas:
R. Odilon Afonso, 80 - Mogi das Cruzes

Casqueiro:
Estrada Servidão, 50 – Biritiba Mirim.

César de Souza: R. João Mariano de Paula, 233 C. de Souza

Cocuéra:
Faz. Hollancountry, Cocuéra – Biritiba Mirim.

Jd. dos Eucaliptos:
R. José Servulo da Costa, 777 – B. Mirim 

Jd. Margarida:
R. Fátima, 115 – Jd. Margarida 

Jd. Santa Cecília:
R. Massao Kakiute, 159 - Mogi das Cruzes.

Jundiapeba:
R. Benedicto de S. Branco, 80 – Vl. Stº Antonio - Mogi das Cruzes.

Mogi das Cruzes:
R. Cel. Santos Cardoso, 434, Jd. Santista  (é a nossa! Central de Mogi das Cruzes)

Pq. Morumbi:
R. Profª Rita de Cássia M. Menezes, 270 - Mogi das Cruzes

Pomar do Carmo:
R. das Acácias, 60 – Biritiba Mirim. 

Sabaúna:
R. João Gomes de Farias, 21 - Sabaúna.

Socorro:
R. Aristóphanes Cataldo Éboli, 305 – Socorro - Mogi das Cruzes

Vila Cléo:
R. Pref. José de Melo Franco, 906 – Vl. Cléo - Mogi das Cruzes.

 
Vila Natal: R. Desidério Jorge, 402 – Vila Natal - Mogi das Cruzes.

Vila Nova Jundiapeba:
Av. Alfredo Crestana, 590 - Mogi das Cruzes.


terça-feira, 29 de maio de 2012

Escola Sabatina - Estudar a Lição Cada Dia


Bom dia, bom dia, bom dia! Como estão vocês?

Estamos na correria nestas semanas, por isso não postamos muito, mas não por preguiça e sim por falta de tempo mesmo!

Vamos meditar sobre os conselhos da titia Ellen White sobre a escola sabatina?

Lembrando que tais escritos são retirados do seu livro "
Conselhos Sobre a Escola Sabatina", da Editora Casa Publicadora Brasileira.

“Devem os pais examinar as Escrituras com seus filhos. Devem eles mesmos familiarizar-se com as lições; então podem ajudar aos filhos a aprendê-las. 

Uma porção de tempo de cada dia deve ser reservada ao estudo das lições, não meramente para aprender a repetir maquinalmente as palavras, ao passo que a mente não lhe apreende o significado, mas para ir ao próprio fundamento e tornar-se familiar com o que a lição pretende ensinar. A indiferença dos filhos é, em muitos casos, atribuível à conta dos pais. Estes são indiferentes, e os filhos lhes assimilam o espírito. 

Se os pais mostrarem que atribuem importância à Escola Sabatina, a ela concedendo preeminência e manifestando respeito, os filhos geralmente lhes copiarão o exemplo”. CSES, p. 53.

sábado, 26 de maio de 2012

Liberdade para Ministrar

Queridos e queridas, como estão vocês?

Vamos a mais um breve comentário da lição dessa nova semana? Vale lembrar que a leitura do artigo não substitui o estudo diário da mesma.

Os comentários que são feitos aqui podem ser resumo da lição da semana ou apenas destaque de alguns pontos importantes. Outras vezes apresentam outra visão sobre um determinado ponto ou leva a um pensamento/atividade relacionado com a lição tema, ok?
 
A lição vem com o título “Liberdade Para Ministrar”.


Verso Para Memorizar: “Como pregarão, se não forem enviados? Como está escrito: Quão famosos os pés dos que anunciam a paz, dos que anunciam coisas boas!” (Rm 10:15).

Pensamento-Chave da Lição: Não basta ser “evangelista de poltrona”. Somente quando colocarmos em prática a teoria podemos experimentar a alegria incrível de ser um embaixador de Cristo.
 
Muitas vezes, há um enorme abismo entre saber e fazer. Nessa semana, os alunos da escola sabatina devem identificar os obstáculos comuns para a ação, e descobrir maneiras práticas de traduzir a teoria do testemunho em um compromisso pessoal de testemunhar ativamente.

Ao longo das Escrituras, Deus chama Seu povo para a ação. Temos que entender que esse chamado para testemunhar não é um “acréscimo opcional” para os seguidores de Cristo, mas uma incumbência pessoal.

Em 20 de setembro de 2004, uma mulher de 25 anos, inconsciente e sangrando muito, estava com a cabeça na sarjeta em uma rua movimentada no sul de Londres. Câmaras de vigilância no local captaram imagens de pelo menos 12 veículos diminuindo a velocidades, desviando-se da mulher e seguindo adiante.

Em Nova York, em 18 de abril de 2010, um homem de 32 anos foi esfaqueado quando tentou ajudar uma mulher que estava sendo atacada por um assaltante armado com uma faca. Mais uma vez, câmeras de vigilância registraram a cena em que pelo menos 25 pessoas passaram – uma delas parou para tirar uma foto em seu celular – enquanto o homem ferido sangrou até a morte na calçada (A. G. Sulzberger e Mick Meenan, “Questions Surround a Delay in Help for a Dying Man”, [Perguntas Sobre a Demora em Ajudar um Homem Agonizante], New York Times, 25 de Abril de 2010).
 
A relutância em oferecer ajuda a um desconhecido é o que os psicólogos chamam de “Efeito do Espectador”. Em um famoso experimento, em 1973, John Darley e Daniel Batson, posicólogos da Unviersidade de Priceton estudaram esse fenômeno dentro do contexto religioso. Eles pediram a alguns seminaristas do Seminário Teológico de Princeton que preparassem um sermão e depois caminhassem até o prédio ao lado para apresenta-lo. Alguns alunos foram orientados a pregar sobre a parábola do bom samaritano. Quando os estudantes deixaram o prédio, um por um, para apresentar os sermões, encontraram um homem “caído em um beco, de cabeça baixa, olhos fechados, tossindo e gemendo”.

Quais alunos estavam mais propensos a parar e ajudar? A questão mais importante não era saber se os alunos haviam preparado um sermão sobre o bom samaritano, mas se os seminaristas tinham sido alertados de que estavam atrasados ou não. Dos que foram informados de que havia tempo de sobra, 63% pararam para ajudar o homem. Dos que foram avisados de que estavam atrasados, apenas 10% pararam para ajudar.

Pare Para Pensar Nisso: Segundo a Pesquisa Adventista Mundial de 2002, menos de 40% dos adventistas estão envolvidos em compartilhar sua fé com a comunidade. Estamos sucumbindo ao “efeito do espectador” quando se trata de traduzir nosso conhecimento e crenças para a prática?
 
O historiador George Knight pregou um sermão, na sessão da Associação Geral do ano 2000, em Toronto, no Canadá, no qual ele imaginou diferentes estratégias utilizadas pelo diabo em suas tentativas de prejudicar a missão da igreja. Ele disse: “Se eu fosse o diabo, faria dos pastores e administradores o centro do trabalho da igreja. Deve ter sido do diabo a ideia de que só o pastor deve pregar, dar estudos bíblicos, ser o principal ganhador de pessoas, tomar e executar todas as decisões pela igreja” (George Knight, “Se eu fosse o diabo”, Adventist Review, 4 de janeiro, 2001, p. 8-15).

Reflita:
1. Essa descrição do papel do pastor reflete a realidade de sua congregação?
2. Quais são alguns dos passos práticos que uma congregação pode dar a fim de combater o mito do “profissional conquistador de pessoas”, isto é, a ideia de que as pessoas não podem ser ganhas para Cristo por alguém que não seja pastor ou evangelista?
3. Se você fosse o diabo, que outras estratégias usaria para manter os membros sentados nos bancos da igreja como espectadores, e não como participantes na conquista de pessoas?

Bons estudos!

quinta-feira, 24 de maio de 2012

Escola Sabatina - Os Pais na Escola Sabatina

Visitantes queridos do nosso blog, como estão vocês? Esperamos que bem!

Faz tempão que nós não publicamos alguns conselhos da titia Ellen White, não é mesmo? 
Então, vamos meditar sobre os conselhos que ela dá sobre a escola sabatina?

Lembrando que tais escritos são retirados do seu livro "
Conselhos Sobre a Escola Sabatina", da Editora Casa Publicadora Brasileira.
 
Hoje o conselho fala sobre os pais na Escola Sabatina (parte II).

“A Escola Sabatina oferece preciosas oportunidades e privilégios aos jovens. Os pais devem prezar altamente essas vantagens e mostrar aos filhos que as apreciam. Se não manifestarem eles mesmos decidido interesse na escola, não podem esperar isto dos filhos. 

Na Escola Sabatina, tanto os pais como os filhos podem ser alunos. Ambos devem buscar o conhecimento das Escrituras. Outros livros devem ser secundários. Cristo disse: ‘Examinai as Escrituras, porque vós cuidais ter nelas a vida eterna, e são elas que de Mim testificam’. 

Temos todos nós o dever de nos familiarizar mais com as profecias, e de possuir mais integral conhecimento das lições práticas de Cristo. Se somos meramente leitores desinteressados das Escrituras, não nos podemos tornar entendidos nas verdades aí contidas”. CSES, p. 52/53.

sábado, 19 de maio de 2012

Preparação Para Evangelizar e Testemunhar

A lição para essa nova semana vem com o título: “Preparação para Evangelizar e Testemunhar”. Aqui daremos uma breve pincelada nos assuntos que são destaques, portanto, a leitura deste artigo não substitui o estudo diário da lição.

Verso Para Memorizar: “Disse Jesus: ‘Sigam-Me, e Eu os farei pescadores de homens’” (Mt 4:19).

Pensamento Chave da Lição: Jesus nos capacita com o conhecimento, habilidades e treinamentos necessários para sermos testemunhas eficientes.

O destaque desse comentário vai para a lição de segunda-feira. Leia Mateis 14:13-21. A alimentação dos cinco mil deu aos discípulos de Cristo a oportunidade de observar, em primeira mão, muitas lições valiosas que podiam ajudar a prepará-los para seu futuro ministério. No entanto, não apenas o milagre em si, mas o contexto em que ele ocorreu trazem lições importantes para nós, assim como aconteceu com eles.

Em primeiro lugar, o milagre ocorreu pouco depois que João Batista foi decapitado. A Bíblia diz que quando Jesus ouviu essa notícia, Ele Se retirou para um lugar deserto. Jesus, plenamente divino e plenamente humano, estava sentindo os efeitos diretos e a maldição final do pecado – a morte, uma condição não natural. Ele era luz, ordem e vida. A morte era trevas, desordem e destruição. Mas, como homem, Ele teve que Se deparar com a morte de João e não fazer nada para revertê-la. Ele poderia ter proferido a frase que iria recolocar a cabeça de seu primo, separada do corpo pelo carrasco de Herodes. Em vez disso, Jesus suportou a perda a fim de experimentar plenamente o que significa ser privado de um ente querido pela espada da injustiça e crueldade insensível, a fim de compartilhar plenamente das tristezas e dores dos seres humanos e estar habilitado para confortá-los.

Além disso, Ele suportou tudo isso para anunciar às futuras gerações que se unissem à Sua causa que alguns seriam chamados a sofrer a morte de mártir, e que todos os que desejassem ter uma vida piedosa suportariam perseguição. A grande lição para Seus discípulos é que Jesus, o Criador de nossas emoções, não negou Suas próprias emoções.

Mas, para Jesus, as coisas jamais foram tão fáceis quanto são para nós. Jesus nem mesmo podia sofrer como um homem normal. Não sem interrupções.

Em primeiro lugar, os doze voltaram da pregação do evangelho, com muita necessidade de contar a Jesus sobre sua experiência. Ele percebeu que eles estavam esgotados e não tinham sequer separado tempo para comer. Cuidou das necessidades deles, convidando-os a ir para um lugar tranquilo onde pudessem descansar, comer e conversar, longe das multidões ruidosas. Aqui havia outra lição para Seus discípulos naquele tempo e também para os de hoje. Ele demonstrou o respeito e a compaixão que líderes e pastores devem estender aos membros de sua equipe. Ele cuidou primeiramente das necessidades deles. Quando eles estavam em perigo de trabalhar excessivamente, os levou à parte para descansar e se renovar, para que reunissem forças para a prova seguinte. Jesus comungou com eles, ouvindo suas experiências, reafirmando Seu interesse em seus esforços e incutindo neles o sentimento de responsabilidade pelo trabalho feito para Ele.

Jesus foi interrompido novamente. Dessa vez, quando a multidão apareceu no local de refúgio, os discípulos estavam ali para testemunhar, em primeira mão, como Jesus lida com a intrusão. Jesus poderia ter reagido com irritação. Em vez disso, a Bíblia nos diz que Ele reagiu com compaixão. Esse amor O habilitava a sempre perceber as verdadeiras necessidades das pessoas. Elas pareciam como ovelhas sem pastor. E, como tais, Ele as viu não como intrusas, mas como uma oportunidade para dar-lhes o pão da vida. E nada lhes negou: curou seus enfermos e lhes ensinou muitas coisas. Assim Jesus deu uma demonstração visível de como lidava graciosa e abnegadamente com aqueles a quem Ele procurava salvar, mesmo nos momentos mais estressantes.

A noite estava chegando, e os discípulos procuravam instruir Jesus dizendo que era hora de mandar o povo embora. Aqui está uma lição importante para nós: sempre que nós, os alunos, procuramos ensinar a Jesus, o Mestre, o que Ele deve fazer ou a maneira de fazer as coisas, esquecemos qual é o nosso lugar. Devemos nos sentar aos pés de Jesus em humilde submissão, esperando pacientemente por Sua instrução. Os discípulos reconheceram a fome e a exaustão da multidão. No entanto, parece que eles tinham se esquecido de que essa havia sido a sua própria condição pouco tempo antes. A terna preocupação de Jesus pelas necessidades dos discípulos devia ter inspirado neles a preocupação pelos outros. Mas, em vez disso, em sua imperfeita sabedoria humana, eles disseram a Jesus que despedisse a multidão.

Observe a resposta de Jesus. Ele poderia ter repreendido severamente os discípulos por sua falta de compaixão. No entanto, Ele não censurou a fraqueza deles nem desabafou Sua frustração com sua dureza de coração. Em vez disso, sendo sempre o grande Mestre, Ele procurou usar o momento para instruí-los acerca do altruísmo em cuidar dos outros e prover suas necessidades, assim como Ele havia procurado suprir as necessidades dos discípulos anteriormente. Quanta bondade em que, apesar da fraqueza dos discípulos, Jesus não os constrangeu em frente à multidão! Em vez disso, Ele procurou usar as falhas deles como uma ferramenta para aperfeiçoar a compreensão deles e os reabilitar por meio de uma grande lição sobre a maneira bondosa pela qual Deus supre todas as nossas necessidades.

Jesus poderia ter transformado as pedras aos Seus pés em pães ou ter feito o maná cair do Céu. Mas, Se ele tivesse feito isso, teria privado os discípulos da lição valiosa pela qual mostrou a importância de unir os esforços deles aos Seus. A lição nos cinco pães e dois peixes serve para mostrar que, na obra de Deus, tudo o que levarmos a Ele jamais será suficiente para realizar o trabalho. Mas, quando unimos aos dEle os nossos recursos, embora insignificantes, Ele pode operar miraculosamente para multiplicar nossos talentos e dons em Seu serviço.

Os discípulos estavam ocupados considerando a magnitude da multidão e a insignificância dos recursos entre eles. Mas Jesus, o pão da vida, estava “olhando para o Céu” (Mt 14:19). Ele demonstrou aos discípulos para onde seus olhos, e os nosso, devem estar voltados, eternamente. Olhando para a Terra, não podemos ver o que Deus fará por nós. Olhando para o Céu, não deixaremos de ver como Deus suprirá o que nos falta em cada circunstância, se apenas colocarmos o que temos em Suas mãos.

Bons estudos!

quinta-feira, 17 de maio de 2012

Escola Sabatina Dia das Mães

Olá queridos!

Uma das finalidades para a criação desse blog é a de ajudar e contribuir de alguma forma para uma escola sabatina mais dinâmica e criativa, podendo ajudar a dar um "up" ou um "help" nas programações. Assim, vamos descrever como foi a escola sabatina do sábado passado, ok!

A escola sabatina do dia 12/05/2012 foi muito especial, visto véspera do dia das mães, e como não poderia deixar de ser, a programação foi toda desenvolvida para as mamães.

Neste sábado, tivemos logo pelo início um delicioso café da manhã, em comemoração ao Dia dos Amigos e Dia das Mães. Você poderá conferir o café e rever os melhores momentos clicando AQUI.

Na primeira parte da Escola Sabatina, as mamães que participaram do café da manhã e que estavam presentes naquele momento, ganharam uma linda lembrancinha (um sapatinho com um bombom dentro). Nas embalagens veio um número para um sorteio que seria realizado no final da escola sabatina.

Os sapatinhos são esses daqui:



Como sabemos que tem muita gente que visita nosso blog para pegar algumas ideias, estamos deixando o molde disponível também. Basta clicar AQUI para abrir a página do molde e fazer download, ok!

A lição foi passada de forma geral.

Após, tivemos a apresentação de um vídeo em homenagem as mamães. O vídeo foi elaborado pelo locutor Daniel Gonçalves e expressa, em poucas palavras, tudo o que queremos dizer para as mamães.
Para conhecer o blog de Daniel Gonçalvez, clique AQUI.

Veja o vídeo elaborado logo abaixo:



Depois tivemos o sorteio dessa caixa de chocolates gostosos da Cacau Show:
 A mamãe sortuda que levou o prêmio foi a Ana Prado. Parabéns!


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